2024-2025新人教版小学数学5五年级下册（全册）优秀课件.ppt

=1930=928=58=2936=340=215=38(m)-114-38答：第三边长是m，这是一个等腰三角形。38=12-115-310答：游览的时间占。12我算的是锻炼的时间。++1235612264511451491051214341611212045=发现：=1n(n+1)(n≠0)1n-1n+1（分法不唯一）可以把每个苹果平均分成8份，每个孩子分到一个苹果中的一份，即，6个苹果总共分到6个，就是个，约分之后是个。1818683472011092025320图形占正方形的几分之几1234567141411611618181818图形7和4共占：+18=14116图形3、4、5共占：+18+116=14R·五年级下册综合与实践打电话一个合唱队共有15人，暑假期间有一个紧急演出，老师需要尽快通知到每一个队员。如果用打电话的方式，每分钟通知1人，请帮助老师设计一个打电话的方案。你打算怎样解决呢？一、提出问题，提取信息请你提取这个实际问题的关键信息，写在下面。要通知的人数：__________________通知的方式及用时：____________________________对于通知的要求：__________________15人打电话每分钟通知1人用时最短可以一个一个地通知。至少需要15分钟。二、探索比较，设计方案分组通知会快些。是不是分的组越多用的时间越少?老师队员线上的数第几分钟123456734562345分成3个组124233534455667老师队员线上的数第几分钟分成5个组分成3个组，用时是3+4=7分钟。分成5个组，用时也是5+2=7分钟。每个队员接到通知后马上通知别人。接下来他（她）再继续通知其他人……想一想：还有更快的方法吗？我们用图示的方法试一试。观察两道算式及计算结果，说说你发现了什么？二、对比计算，发现规律观察两道算式及计算结果，说说你发现了什么？下面每组算式的左右两边有什么样的关系？25+3737+25(+)+143423+(+)143423＝＝猜想一下里应该填什么符号？观察这些算式，你发现了什么？25+3737+25(+)+143423+(+)143423＝＝第一个算式左右两边的数都一样，就是交换了位置，很像整数中的加法交换律。a+b=b+a观察这些算式，你发现了什么？25+3737+25(+)+143423+(+)143423＝＝第二个算式只是改变了加的顺序，很像加法结合律。（a+b）+c=a+（b+c）整数加法的交换律和结合律对分数加法同样适用。利用运算定律可以使一些分数计算变得简便。自由讨论请你再举几个分数加法的例子来验证一下，看看我们得出的结论是否正确。1.用简便方法计算下面各题。++132535=++132535=1+13=113+++13142314=+112()()=+++13141423=112三、运用运算律，深化理解+++18975738()()=+++18975738=2+